5.Jahrgang:

Umgang mit Texten (analytisch und produktionsorientiert)

Beschreiben

Informationen ordnen und weitergeben

Gespräche führen, Gesprächsregeln entwickeln

Mit Meinungen umgehen

Brief

Schreibkonferenz

Arbeit mit dem Wörterbuch

Vorlesetechniken

Grammatik, Rechtschreibung,Zeichensetzung

6.Jahrgang:

Umgang mit Texten (analytisch und produktionsorientiert)

Fragen stellen

Informationen auswerten

Anleitungen verstehen

Berichten

Verhalten im Gespräch

Meinungen begründen

Diskutieren

Grammatik, Rechtschreibung, Zeichensetzung

7.Jahrgang:

Umgang mit Texten (analytisch und produktionsorientiert)

Vorgänge beschreiben

Berichten

Inhalte wiedergeben

Argumente formulieren

Hintergründe von Meinungen

Pro und kontra

Grammatik, Rechtschreibung, Zeichensetzung

8.Jahrgang:

Umgang mit Texten (analytisch und produktionsorientiert )

Personen beschreiben

Texte auswerten, Skizzen ( Arbeitstechniken zur Entschlüsselung informierender Texte)

Inhalte zusammenfassen

Berichte, Reportagen Kommentare

Möglichkeiten des Textverarbeitungsprogramms

Protokollieren

Informationen beschaffen und weitergeben

Argumentieren

Diskutieren

Appellieren

Grammatik, Rechtschreibung, Zeichensetzung

9.Jahrgang:

Umgang mit Texten (analytische und produktionsorientierte Verfahren der Interpretation von Texten )

Sachtexte verstehen (Aufbau und Inhalt)

Referieren

Praktikumsbericht / Dokumentation

Protokoll

Inhaltsangabe

Erörterung

Schaubilder, Diagramme

Argumentieren

Statistiken sprachlich auswerten

Redewiedergabe

Metaphorischer Sprachgebrauch

Sich aus Medien informieren

Bewerbungsschreiben, Lebenslauf, Vorstellungsgespräch

Kommunikationsmodell (Inhalts-,Beziehungsaspekt, Selbstoffenbarung, Appell)

Grammatik, Rechtschreibung, Zeichensetzung

10.Jahrgang:

Umgang mit Texten (analytisch und kreativ)

Texte kritisch auswerten(Textart, Intention, sprachliche Mittel, Wirkung, Adressat)

Szenisches Interpretieren

Personen verstehen und charakterisieren

Zusammenfassung gedanklicher Texte ( auch in Thesenform)

Facharbeit (Planungstechniken)

Erörtern (textgebunden und frei) mit Stellungnahme

Diskutieren (Debatte, Geschäftsordnung, Anträge, Diskussionsleitung)

Freies Sprechen (Rede)